Los estudiantes de Dufur abordan problemas del mundo real a través del programa de la Convención de Invenciones 4-H.

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Escrito por Conexión con la comunidad de Columbia

Fotos de la página de Facebook de Oregon 4-H.

The Dalles, Oregon, 7 de julio de 2026 — Los alumnos de la escuela Dufur dedicaron parte de su verano a poner en práctica su creatividad y sus habilidades para resolver problemas a través de un programa de cuatro semanas de la Convención de Inventores 4-H de Oregón, diseñando inventos destinados a resolver problemas cotidianos.

El proyecto, liderado por Wasco La coordinadora del programa STEM 4-H del condado introdujo a estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado al proceso de diseño de ingeniería mediante una versión resumida del programa internacional Invention Convention. Oregon 4-H es la filial estatal del programa Invention Convention Worldwide, una iniciativa del Museo Henry Ford de la Innovación Estadounidense.

El programa concluyó con una convención de inventos en el aula, donde los estudiantes presentaron sus ideas a sus compañeros y profesores. Entre los inventos se encontraban el "Lavavajillas 2.0", un dispositivo que se acopla al fregadero y cuenta con cerdas especializadas para limpiar pajitas reutilizables; el "Scrubby Buddy", un cepillo con placas de limpieza intercambiables; y el "SB (Splash Blocker)", diseñado para ayudar a los profesores a supervisar a los alumnos en la piscina sin mojarse.

El proyecto animó a los estudiantes a identificar problemas del mundo real, proponer soluciones, construir prototipos y explicar cómo sus inventos podrían mejorar la vida cotidiana.

Wasco Los responsables del programa 4-H del condado esperan que este inspire a más escuelas, educadores y voluntarios de la comunidad a participar en futuros proyectos de la Convención de Inventos, ampliando así las oportunidades para que los estudiantes desarrollen habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas a través del aprendizaje práctico.

El programa de la Convención de Inventos está diseñado para fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y el espíritu emprendedor, desafiando a los estudiantes a inventar soluciones prácticas a los problemas que encuentran en su vida diaria.